Nos llamamos Borbála Bozsó, Lili Kálmán y Rita Oláh y somos alumnas del Instituto Bilingüe Húngaro-Español Károlyi Mihály de Kispest. En septiembre-octubre de 2022 tuvimos la oportunidad de participar en un desplazamiento Erasmus de una semana, en el marco del proyecto titulado Cartoteca Biográfica de Autores Europeos y con el propósito de practicar la lengua, visitar lugares asombrosos, conocer nueva gente y acumular bonitos recuerdos y conocimientos tanto culturales como literarios.

En este artículo nos gustaría hacer un breve resumen sobre esta maravillosa experiencia.

Los proyectos de Erasmus+: son oportunidades maravillosas para encuentros culturales y para fomentar los conocimientos. La Unión Europea es la que facilita la parte de finanzas. El proceso de elaboración es más complejo y a veces requiere bastante tiempo. Sin embargo, el producto final siempre vale la pena. Además de los aportes culturales también hay un producto final. En nuestro caso el resultado será un mapa digital con diez escritores seleccionados por cada uno de los tres países participantes. En este plano se podrán ver las rutas literarias de los treinta personajes de la literatura y sus obras más destacables. Esperemos que esta idea novedosa promueve las ganas de leer y aprender sobre estas personas destacadas de la literatura.

Ruta literaria por Extremadura

Tuvimos la suerte de visitar Extremadura durante una semana.

Llegamos a Badajoz el 25 de septiembre, el domingo por la noche.  Nuestra aventura empezó el lunes. Conocimos el Instituto San Roque, tomamos churros con chocolate, luego visitamos la ciudad, comimos en la Plaza Alta. Fuimos a un encuentro literario por la tarde en la Biblioteca Regional de Extremadura con Miguel Ángel Carmona del Barco.

Allí vimos un conjunto de libros famosos entre ellos una edición desconocida del Lazarillo de Tormes.  Al día siguiente, después de un rico desayuno con colacao por la mañana fuimos a la maravillosa ciudad de Barcarrota donde recorrimos los principales puntos de interés del municipio de Barcarrota como por ejemplo la plaza de toros.

Fuimos favorecidos por la suerte porque el 28 de septiembre por la tarde tuvo lugar un encuentro literario con el poeta Álvaro Valverde en el Centro Cultural las Claras después de una exposición increíble “Las Edades del Hombre” en la Catedral de Plasencia.

Este programa promovió las amistades durante los trabajos en equipo por ejemplo en los talleres en el Centro de Educación Ambiental.

La visita del Monasterio de Yuste en grupos tuvo un impacto en nosotras que nunca habíamos experimentado antes. También tuvimos una experiencia que nunca hubiéramos encontrado en Hungría, por eso estamos agradecidas de haber podido ver la ciudad romana de Cáparra. Sin hablar de nuestra visita a Mérida donde visitamos el Teatro y el Anfiteatro. Aunque esta parte del programa se acabó con nuestra vuelta a Budapest, la experiencia y las amistades aún permanecerán en nosotras.

La parte cultural del proyecto Erasmus

Aparte de la recorrida ruta literaria en Extremadura, el motivo y objetivo principal del viaje fue la intensificación del perfil intercultural de nuestro instituto, ya que el proyecto pudo llevarse a cabo en asociación con el Instituto I.E.S. San Roque de Badajoz y con la Escola Quinta das Palmeiras de Covilhã, Portugal. En el proyecto tomamos parte 31 estudiantes en total, de eso 10 alumnas del Károlyi.

La lengua principal de comunicación fue el español lo  que nos proporcionó una oportunidad para practicar el idioma en un entorno auténticamente español, rodeadas todo el día de hispanohablantes de nuestra edad. Personalmente, esta fue una de mis partes favoritas del periplo, absorber la lengua de primera mano de gente súper simpática. Se creó una compañía fabulosa ya en los primeros momentos y también hubo actividades con la finalidad de ayudar a conocerse mejor y hacerse amigos.

Por ejemplo durante nuestra estancia en el Centro de Educación Ambiental de Cuacos de Yuste compartimos música y bailes, cada uno de su propio país, aprendimos cómo danzar Bachata y Regadinho y nosotras les enseñamos un baile tradicional folklórico húngaro, llamado “Ördög útja tánc” (El baile del camino del diablo). Se forjaron amistades tan fuertes que la última noche nos despedimos llorando. Hasta el día de hoy seguimos manteniendo el contacto tanto con nuestros amigos españoles como con los portugueses.

Nos enlazan para siempre los momentos especiales que vivimos juntos. Por eso no podemos expresar bastantes veces lo agradecidas que le estamos a nuestro instituto por enseñarnos ese idioma precioso a un nivel tan elevado que no tuvimos ninguna  dificultad de comunicación a la hora de encontrarnos con esa gente genial y por abrirnos puertas únicas al mundo tras estas oportunidades maravillosas.